Peuterplusgroep Het Universum – vertrouwd groeien naar de basisschool

Als manager van BSO Sterrenrijk en Peuterplusgroep Universum stimuleer ik mijn team (en mijzelf) door creatief te zijn, te coachen en kennis over te dragen. In alles is mijn focus erop gericht ieder kind en iedere collega een fijne tijd te laten ervaren binnen de muren van onze kinderopvanglocaties. Het waarborgen van de doorgaande lijn, de zorg rondom ieder kind en ieder kind het recht laten hebben op een eigen ontwikkeling zijn belangrijke drijfveren in mijn werkzaamheden als manager. Daarnaast coördineer ik de Campus-brede workshops. 

- Diana

"Al 5 jaar werk ik met veel plezier bij kinderopvang Sterrenrijk. Als pedagogisch medewerker ben ik aanwezig op de groep, maar houd ik mij ook bezig met het coördineren van de planning en activiteiten en de praktische aansturing van de onderbouwgroepen van onze BSO. Verder ben ik actief bezig met het implementeren en toepassen van Positief Behavior Support (PBS) waarmee wij de kinderen handvatten geven om op een fijne en prettige manier met elkaar om te gaan. Ik vind het belangrijk dat de kinderen zich thuis voelen bij ons op de opvang en dat ze hier mooie en leuke momenten beleven."

- Manja

Een vertrouwde basis én ruimte om te ontdekken

De peuterplusgroep heeft een eigen, vertrouwde basis waar kinderen samenkomen, spelen, eten, drinken en rustmomenten hebben. Vanuit deze veilige basis ontdekken zij stap voor stap de bredere omgeving van Het Universum.

Door onze peuterplusgroep bewust te verbinden aan de basisschool kunnen we nog beter aansluiten bij de leefwereld en ontwikkeling van jonge kinderen. De lijnen tussen pedagogisch professionals, leerkrachten en ouders blijven hierdoor kort, waardoor afstemming, zorg en overdracht eenvoudiger verlopen en kinderen meer herkenning en continuïteit ervaren.

Kinderen kunnen, afhankelijk van het moment en de activiteit, bijvoorbeeld kennismaken met:

• verschillende speelruimtes binnen de school;
• gezamenlijke activiteiten;
• begeleide clustermomenten met kleuters;
• themaopeningen en afsluitingen.

Jonge kinderen leren vooral door spel, herhaling, ontdekken en ervaren. Door spelenderwijs kennis te maken met de schoolomgeving ontstaat herkenning. Een lokaal, leerkracht of activiteit kan daardoor bij de start op school al vertrouwd voelen.

Samen spelen en kennismaken met school

Bij Peuterplusgroep Het Universum staat spel centraal. Jonge kinderen leren vooral door te doen, te herhalen, te onderzoeken en samen te spelen.

Een belangrijk onderdeel van de peuterplusgroep is de mogelijkheid om peuters op een natuurlijke en begeleide manier kennis te laten maken met de schoolomgeving, kleuters en leerkrachten. Tijdens passende spelactiviteiten, clustermomenten en gezamenlijke activiteiten kunnen kinderen alvast ervaren wat en wie zij later op school tegenkomen.

Pedagogisch professionals en leerkrachten stemmen waar passend met elkaar af. Thema’s die binnen school spelen kunnen bijvoorbeeld terugkomen in de speelhoeken en activiteiten van de peuterplusgroep.

Peuters kunnen onder andere deelnemen aan:

• clustermomenten met kleuters;
• gezamenlijke spelactiviteiten;
• thema-activiteiten;
• vieringen;
• excursies en bijzondere schoolactiviteiten.

Deze momenten worden bewust begeleid. Het doel is niet dat peuters al schoolse taken uitvoeren, maar dat zij spelenderwijs vertrouwd raken met de omgeving, andere kinderen en toekomstige leerkrachten.

Wanneer een kind later start in groep 1, zijn sommige ruimtes, volwassenen, gewoontes en activiteiten al bekend. Zo wordt de overstap naar de basisschool geen plotseling nieuw begin, maar een geleidelijke en vertrouwde overgang.

Spelen, ontdekken en ontwikkelen

Peuters leren vooral door zelf te doen. Daarom bieden we een rijke en afwisselende speelomgeving waarin kinderen onder andere kunnen:

• bouwen en construeren;
• tekenen en creatief bezig zijn;
• bewegen;
• fantasiespel spelen;
• luisteren naar verhalen en met elkaar praten;
• onderzoeken en ontdekken;
• samen spelen met andere kinderen.

Pedagogisch professionals observeren het spel, sluiten aan bij wat kinderen bezighoudt en voegen waar nodig nieuwe uitdagingen toe.

Daarbij is aandacht voor onder andere taalontwikkeling, motoriek, zelfstandigheid, sociaal-emotionele ontwikkeling en het functioneren binnen een groep.

Rijke thema’s, bewegend leren en buiten ontdekken

Binnen Peuterplusgroep Het Universum werken we met rijke thema’s die aansluiten bij de belevingswereld van jonge kinderen. Een thema komt terug in verschillende activiteiten, materialen, verhalen, spelhoeken en ontdekmomenten.

Zo kunnen kinderen binnen één thema bijvoorbeeld bouwen, bewegen, praten, tekenen, onderzoeken en fantasiespel spelen. Op die manier worden verschillende ontwikkelingsgebieden op een natuurlijke manier met elkaar verbonden.

Ook bewegend leren krijgt een plek binnen Het Universum. We maken daarbij onder andere gebruik van de Active Floor, waarmee kinderen spel en beweging kunnen combineren. Denk bijvoorbeeld aan interactieve beweegspellen rondom kleuren, vormen, tellen, taal of samenwerken.

Daarnaast gaan we regelmatig naar buiten. Buiten krijgen kinderen ruimte om te bewegen, te onderzoeken en zelf op ontdekking te gaan. Bijvoorbeeld door natuurlijke materialen te verzamelen, veranderingen in de seizoenen te bekijken, samen bewegingsspel te doen of simpelweg te ontdekken wat er in de omgeving te vinden is.

Zo combineren we binnen Het Universum spel, beweging, ontdekken en leren op een manier die past bij jonge kinderen.

Zelfstandigheid groeit mee

In de peuterleeftijd groeit de behoefte om dingen zelf te doen. Daar geven we bewust ruimte aan.

Kinderen worden bijvoorbeeld gestimuleerd om:

• zelf keuzes te maken;
• materialen te pakken en op te ruimen;
• mee te helpen;
• steeds zelfstandiger te worden in dagelijkse handelingen.

De pedagogisch professional blijft dichtbij en biedt ondersteuning waar dat nodig is.

Zorg en warme overdracht

Wanneer een kind vier jaar wordt en doorstroomt naar de basisschool, vinden we een goede en warme overdracht belangrijk.

Gedurende de peuterplusperiode kijken we naar de ontwikkeling en het welbevinden van het kind. Wanneer dat passend of nodig is, wordt relevante informatie voorafgaand aan de overgang gedeeld en afgestemd met de toekomstige leerkracht.

De doorgaande lijn zit daarmee niet alleen in het gebouw, maar ook in de kennis over het kind, de samenwerking tussen professionals en de manier waarop de overgang wordt voorbereid.

Veilig, vertrouwd en verantwoord

Ieder kind heeft binnen Peuterplusgroep Het Universum een vaste stamgroep en vertrouwde pedagogisch professionals.

Vanuit deze veilige basis kunnen kinderen onder begeleiding gebruikmaken van verschillende ruimtes en activiteiten binnen Het Universum.

Onze pedagogische werkwijze, het gebruik van ruimtes, het toezicht en de afspraken rondom veiligheid zijn vastgelegd in ons pedagogisch beleid en ons veiligheids- en gezondheidsbeleid. We evalueren onze werkwijze regelmatig en passen deze aan wanneer de praktijk daarom vraagt.

Zo bieden we kinderen ruimte om steeds zelfstandiger te worden, terwijl veiligheid, structuur en herkenbaarheid altijd de basis vormen.

Praktische informatie

Peuterplusgroep Het Universum
Max Planckstraat 74
1341 DA Almere

LRK-nummer: 678462161
Telefoon: 036 - 526 08 90
E-mail: info@kinderopvangsterrenrijk.nl
Openingstijden organisatie: maandag t/m vrijdag van 07.00 tot 19.00 uur.

Peuterplusgroep Het Universum is geregistreerd in het Landelijk Register Kinderopvang en wordt periodiek geïnspecteerd door de GGD.